Çocuğumuz artık okula hazır!

0

Çocukların mutlu,dengeli, özgüveni yüksek ve üretken bireyler olarak yetişmelerinde okul yaşantılarının etkisi çok önemlidir. Özellikle yaşamın ilk 5 yılında çocuğun güven ve sevgi duyduğu bir ev ortamında bulunması, merak ettiği şeyleri öğrenebilmesi için olanaklar sunulması gelişimini olumlu yönde destekler. Çocukların okul hayatında mutlu, başarılı ve uyumlu olmalarında önemli rol oynayan özellikler 5 temel alanda incelenebilir. Biz de bunları Uzman Psikolog Suna Polat’a danıştık.

1) Fiziksel sağlık ve motor gelişim:
Bu alan çocuğun genel sağlık durumu ile ilgilidir. Ayrıca,  ince-motor gelişim olarak adlandırılan baş ve işaret parmağının etkin kullanımı ile kaba-motor gelişim olarak adlandırılan yürüme, tırmanma, top oynama gibi beceriler bu alanda yer alırlar.
Okula başlayan çocukların, yazı yazmayı öğrenmelerinde ince-motor gelişimin çok önemli bir rolü vardır.  İnce-motor gelişimi yaşından beklenen düzeyin altında olan çocuklar; özellikle yazı yazarken, resim çizerken, makas kullanırken, takma,çıkartma, çekme, yapıştırma gibi aktivitelerin gerektirdiği oyunları oynarken zorluk çekebilir ve desteğe ihtiyaç duyabilirler.

İnce motor gelişimi açısından okula hazır olan çocuklar:
• Bağımsız giyinebilir, soyunabilirler ve temizliklerini yapabilirler.
• Dökmeden, çatal bıçak kullanarak yemeklerinin tamamını kendi başlarına yiyebilirler
• İnsan resmini eksiksiz çizebilir, isimlerini yazabilir, bazı şekillerive harfleri kopyalayabilir, sayıları yazabilirler.
• Makasla bir şekli kesip çıkarabilirler.
• Düğme ilikleyebilir, fermuar çekebilirler.
Kaba motor gelişimi açısından okula hazır olan çocuklar:
• Dengeli bir biçimde yön değiştirerek koşabilir, tırmanıp atlayabilirler.
• Topu yerde zıplatabilirler, ayakları ile sürebilir, tek elle topu ileri doğru atabilirler.
• Tek ayak üzerinde birkaç kez sıçrayabilirler.
• 2 ve 3 tekerlekli bisiklete binebilirler.

2) Sosyal ve duygusal gelişim
Sosyal ve duygusal gelişim, çocuğun okuldaki uyumunu, mutluluğunu, başarısını etkileyen önemli bir faktördür. Çocuğunuzun duygusal ve sosyal gelişimini desteklemek için beklentilerinizi çocuğunuzun özelliklerine göre belirlemelisiniz. Unutmayın ki çocuğunuzdan yapabileceğinden daha fazla ya da az şeyler beklerseniz onun kendine olan güvenini kaybetmesine neden olabilirsiniz. İyi yapabildiği şeyler konusunda ödüllendirin, yapamadığını fark ettiğiniz şeylerde yol gösterin, nasıl yapabileceğine birlikte karar verin, destek olun, yeniden denemesi için teşvik edin. Yaşına uygun sorumluluklar verin, bu sorumlulukları yerine getirip getirmediğini takip edin. Sorumlulukları yerine getirmediğinde öncelikle bu sorumluluğun yaşına ve özelliklerine uygun olup olmadığından bir kez daha emin olun.

Sosyal ve duygusal açıdan okula hazır olan çocuklar:
• Okula istekli gelirler, ana babaya aşırı bağlı değillerdir.
• Arkadaşları ile yaşadıkları sorunlarla baş edebilirler.
• Empati kurabilirler.
• Akranları ile pozitif ilişki içerisindedirler.
• Sınıf içinde yalnız değildirler, oyun arkadaşı olarak tercih edilen çocuklardır.
• Arkadaşları tarafından kabul görürler.
• Sorumluluk alabilirler.
• Kendilerini uygun bir biçimde koruyabilirler.
• Kızgınlık, üzüntü gibi duygularını diğerlerine zarar vermeden ifade edebilirler.
• Sınıf içi tartışmalara katılabilir, fikirlerini aktarabilirler.
• Okuldaki kuralların ve sınırların farkındadırlar ve uyum gösterirler.

 3) Dil gelişimi:
Dil gelişimi yaşına uygun olan çocuklar, okul hayatında daha başarılı olurlar. Ayrıca; dil gelişim düzeyi kadar, dilin özellikle akran ilişkilerinde ne kadar etkin kullanıldığı da önemli bir faktördür. Çocuğunuzun dil gelişimini desteklemek için; onunla bol bol konuşmalı, “henüz erken! Nasıl olsa beni anlamaz!” dememelisiniz. Onunla ne kadar erken konuşmaya başlarsanız, o kadar yararlı olur. Çocuğunuzla “birlikte” kitap okuyun. Televizyon izleme süresini mümkün olduğu kadar kısaltın. Televizyon izleyecekseniz, çocuğunuza uygun olan programı siz belirleyin ve mutlaka birlikte izleyin. Sorular sorun, sorularına cevap verin. Hikaye anlatın,daha sonra anlattığınız hikaye ile ilgili soru sorun. Onun size bir hikaye anlatmasını, bildiği bir masalın sonunu değiştirerek anlatmasını isteyin.  Onunla konuşurken benzer ve zıt kavramları, sayısal kavramları bol bol kullanın.

Dil gelişimi açısından okula hazır olan çocuklar:
• Bir hikaye ya da masalı baştan sona anlatabilirler.
• Karşılıklı sohbet edebilirler.
• Benzer ve zıt kavramları kullanırlar.
• Soru sorarlar.
• Duygu ve düşüncelerini anlaşılır ve akıcı bir biçimde aktarabilirler.

4) Öğrenmeye karşı tutum:
Her bireyin öğrenmeye karşı olan tutumu, öğrenme merakı, öğrenme tarzı bir diğerinden farklıdır.

Okula başlayan çocuklar:
• Öğrenmeye meraklı olurlar.
• Yeni şeyler öğrenmekten keyif alır.
• Öğrendiklerini başkaları ile paylaşmaktan hoşlanır.
• Çevrelerinde gördükleri şeyler ile ilgili sorular sormaları ve fikir yürütür.
• Öğrenmek için çaba gösterir.

5) Bilişsel gelişim ve dikkat özellikleri:
Bilişsel gelişim ve dikkat özellikleri çocuğun daha çok akademik başarısını etkileyen faktörlerdir. Bilişsel gelişimi yaşına uygun olan çocuklar, öğrenmeye daha açık ve meraklıdırlar, okuldaki akademik çalışmalara daha kolay ve çabuk uyum gösterirler.

Bilişsel gelişimi okula hazır olan çocuklar:
• En az 1’den 20’ye kadar ezbere sayabilirler.
• İstenen sayıdaki nesneyi verirler, bir kümedeki nesneleri dokunarak sayarlar.
• Basit toplama ve çıkartma işlemleri yaparlar.
• Sırası karışık resimleri bir hikaye oluşturacak şekilde sıraya dizerler.
• Dün/bugün/yarın kavramlarını doğru kullanırlar.
• Modele bakarak üçgen, daire, kare çizerler.
• Bir resimde gördükleri en az 4 nesneyi hatırlar, zıt ve benzer kavramları doğru ve yerinde kullanırlar.
• Bir hikayeyi başından sonuna dinler ve ilgili soruları cevaplayabilirler.

Share.

About Author

Leave A Reply